商贸资讯>
澳门千亿主页 > 党建工作 >

西陵教育履职尽责亮点回眸:走进桃花岭责任区

发布时间:2019-02-05 05:46 作者:澳门千亿

  针对履职尽责工作中群众反映的9条意见,西陵区教育局制定下发《西陵区教育系统接受履职尽责全面督查工作问题整改方案》,提出整改措施14条,开展重点领域专项治理3次。

  通过西陵教育人的恪尽职守,主动作为,全区教育系统呈现出风清气正的良好教育生态。

  党政建设不放松,凝聚思想共识。始终把党的思想建设放在首位,组织党员教师集中学习20余次,撰写心得体会40余篇。

  保教工作不放松,夯实发展根基。以“促进教师专业发展、提高教育教学质量”为重心,积极为教师搭建学习平台,有效促进了教学力量的提高。先后获得语言教学技能展示朗诵二等奖、科学领域数学认知优质课二等奖、区级“家园共建”征文二等奖,一人被评为西陵区十大标兵。

  家园共育不放松,和谐联动发展。以“民天家校”平台为依托,积极推广体验式、参与式、互动式的学习教育模式,大力开展游园会、画展、庆六一、推广普通话、环境区域创设评比,“我健康、我运动、我快乐”亲子运动会等活动,营造了教师与家长、家长与家长间亲密协作、传递情感的良好氛围,开创了“三位一体”教育的新局面。

  桃花岭幼儿园聚焦孩子的健康快乐成长,创新教育环境,不断深化课程研究,提高保教质量,结合形势要求和行业特点,力促履职尽责。

  除了按照教育教学计划完成常规保教工作外,还围绕一系列活动促幼儿快乐成长。一是坚持“零起点阅读”活动的开展。让孩子爱上阅读;二是开展“童心•童梦•同成长”系列艺术表演和美术作品展示及颁奖活动,为每个孩子提供展示自我,表现自我的机会;三是重视“零起点养成教育”,开展一系列润物无声的生态文明教育活动,让孩子养成受益终身的良好行为习惯。

  桃花岭幼儿园始终坚持“安全第一,预防为主”的方针,把幼儿的生命和健康放在首位,安全工作、卫生保健工作取得成效。在全市儿童健康考评中,全园幼儿各项指标均达到规定标准,在城区26家一类一级以上幼儿园中名列前茅,在年底全市卫生保健工作检查中我园工作受到肯定。同时,该园代表西陵区接受全市平安校园检查,“健康促进学校”工作经验在全区交流。

  坚持每学期举办2—3次家长学校专题讲座活动;坚持实行家长代表入园制度,开展“家长进课堂”活动,有效促进了家园沟通,对形成家园教育合力起到了积极的促进作用。

  全体教师立足岗位,甘于奉献,以满腔热忱和自身优势,提质增效,积极开展教工社团、网络文明传播、好人好事宣传、读书交流等活动,参与志愿者进社区、结对帮困、对口帮扶、手拉手送教、送课下乡等公益活动,利用业余时间义务组织幼儿家长开展“一起读吧”、“梦想小舞台”、“花仙子讲故事”、“奥尔夫音乐亲子分享”等共享活动,教职工在活动中不断进步,幼儿园风清气正,德才兼备人才脱颖而出。

  童欣党政工团齐心协力,不忘初心,充满活力的工作氛围,真正做到了以“幼儿为本”的服务宗旨和履职尽责的工作态度,赢得了幼儿、家长和社会的认可。

  新年伊始,宜昌市第二届少儿新春大联欢总决赛在宜昌广电中心的一号演播大厅上演。作为2017年第一场少儿活动赛事,气氛火爆至极。来自宜昌市童欣幼儿园的戏曲舞蹈《小木偶学大戏》以精美大气的舞蹈服装,精致生动的小木偶吸引着在场观众,活泼可爱的孩子们一上台更是赢得了全场的热烈掌声。一个动作,一个眼神,一个表情,孩子们表演的惟妙惟肖,观众们看得个个喜笑颜开,评委们都赞不绝口。

  为了这场演出,童欣幼儿园的党员干部和团员青年教师们放弃节假日的休息主动请缨,元旦上午大清早就来到幼儿园为孩子们化妆、梳头,更换服装,准备道具,积极为孩子们做好后勤服务。为预防孩子们着凉,韩露园长提前安排了负责后勤老师给孩子们熬制了热腾腾的红糖姜汤,为孩子们驱寒。

  通过本次活动,戏曲特色在童欣拉开了序幕,宜昌春晚开场舞《闻鸡起舞》指日可待。

  学院街小学以“履职尽责当好标杆,务实清廉向我看齐”工作思路,回归教育原点,以“课堂教学改革”为切入点,本着“人人搞教研,个个有课题,骨干搞科研,领导作表率”的工作要求,上下同欲,共研教改,全面推进学校教学品质提升,务求履职尽责显实效。

  学校领导班子牢固树立“五个意识”,即大局意识、团结意识、责任意识、服务意识、榜样意识,并将其作为各项工作的行动指南,内化在学校日常的管理中,落实在教育教学的过程中,践行在课改工作的实践中。一方面,创新教学常规督导方式,实现行政对教研组、年级组视导的新常态。每月全体行政对教师备、教、辅、改等环节进行常规检查,发现问题,立即整改,并将问题作为下次督导的重点,实行跟踪检查。另一方面,学校行政每周参与蹲点教研组活动,及时了解和掌握教科研工作的新动态,与一线老师一起研究,从教科研工作的实效性、针对性、方向性予以把关。仅本学期,领导班子做教研讲座4次,听评课160节次,参与教研活动56次。

  通过“三教三评”、工作坊教研、结对帮扶等途径,激励广大党员教师把爱心倾注在课堂上。学校利用“一师一优课、一课一名师”活动的登梯效应,把智慧凝聚在教学,把魅力展现在课堂。一年来,教师的赛课或论文荣获国家、省、市、区级等次奖20余人,其中党员占比70%以上,真正发挥党员教师核心主导作用,让每位党员教师都成为教学中的一面旗帜。

  学校办学质量的关键在教师,而师资动力的不足,是制约学校教学品质提升的痛点。如何变痛点为生发点?学校以抓“履职尽责”为目标,要求每个老师对照职责标准列出责任清单,对照能力标准列出能力提升菜单。学校制定一系列教师培训计划,“头脑风暴”专家培训、“合作式”教研活动、人人参与的课例研究……多元活动的开展,进一步正党风、铸师德、提师能,释放教师潜能。

  近年来,得小注重教师履职尽责工作,从教师管理入手,积极尝试转变工作作风,变“粗放式”管理为“精细化”沟通,变“命令”为“交流”,让管理更加人性化。得小教师们从被迫接受既定的秩序规则中走出来,参与到新制度、新规则的制定中去,以教代会为依托为自己的权益发声。正因为充分听取了大家的意见和建议,学校的新制度、新规则符合教师们的利益,所以大家自愿遵守,进而逐渐形成了教师们的自觉行为。

  更加值得一提的是得小注重“情感”在管理中的重要作用,让它成为一种无形而强大的推动力,去感染教师、影响教师。学校领导班子深谙这一道理,用无微不至的关心和积极地鼓励激发教师在工作中产生热情,让他们发自内心的热爱学生、热爱教育。

  桃花岭小学加强党员责任区履职尽责工作建设,开展党员责任区“一个党员一面旗”闪光活动,为每个党员责任区授牌。此活动是增强党建工作的活力和效力的新思路,党员在组里亮明身份,有助于党员干部时刻牢记自己的党员身份并严格要求自己;在教育教学工作中树立党员干部的先锋形象,以良好形象赢得家长信任;每个党员责任区的责任内容不同,充分让每个党员发挥出旗帜、标杆作用,实现“校园安全无事故、学习创新无落后、工作任务无拖欠、团结协作无纠纷、工作质量无差错、现场管理无死角”的“六个无”工作目标。把教育教学、科研创新作为主阵地,开展创先争优活动以扩大党员的辐射作用,促进党员群体“闪光”;建立健全党员培训制度和学习考核制度,党员教师主动学习党的先进理论和科学教育教学思想,促进党员思想上的“闪光”;弘扬敬业乐业、无私奉献、廉洁自律、锐意进取精神,促进党员在作风上“闪光”;制定党员自身成长计划,设立党员示范岗,促进党员工作业绩上“闪光”。

  “一个党员一面旗”党员责任区闪光行动以来,我校党员教师“能力素质提升”、“履职尽责管理”与“5+N+Y”合格党员标准有机结合起来,把党建工作做到群众心坎上,打通与群众的“最后一公里”,让履职尽责延伸到工作的各方面,固化到每个党员的心中,进一步唤醒党员的责任意识、党员意识、规矩意识,争当履职尽责模范,永葆员的先进性。

  红星路小学扎实开展了履职尽责着力提升教育服务质效的“三走进”活动。即走进办公室问教师,学校班子成员走进教学一线,采取听推门课、参加教科研讨、座谈等方式了解教学现状;教师走进学生家庭问家长、学生,了解学生家庭环境,并就学校主体责任、依法治校、服务师生、师德师风建设等方面与家长“零距离”交流,发放问卷调查,回收率、满意率为95%;学校党员干部进社区问群众,与群众座谈,向社会各界发放征求意见函,最大限度地征求社区居民对学校规范办学和履职尽责的意见及建议。

  目前,学校将坚持边问计边整改,对群众反映的意见建议及焦点问题“零”等待,采取有效措施切实解决,涉及民生政策的厕所改造已经整改验收;“尽量不要拖延课堂”的建议已经结合师德培育月活动已经整改到位;关于校园安全管理方面的建议已经落实到平时每周工作之中,校门换新也已经进行招标。学校以此塑造教育良好形象,不断提高人民群众对教育的满意程度。

  2016年,宜昌市实验小学主动与国际接轨,以导入卓越绩效管理为载体,强化履职尽责,建设现代学校治理新模式。

  一是明责。学校把在十三五打造湖北省乃至我国中西部现代化城市名校的愿景,作为战略目标,并逐层分解到具体的组织、个人到每一天,通过实行“项目制管理”即制定各级各类人员的岗位责任书,让每个人明确各自工作职责范围和具体目标及要求。

  二是尽责。通过梳理完善80多条管理流程,涵盖学校管理的各个环节。同时,把精细化管理与流程化管理相结合,加强对教育教学常规的指导和考评,师生每周都有强化或解决问题的关注点,各项工作均做到有计划部署、有检查指导、有考评改进、有即时激励,督促全校教职工认真履行岗位职责要求。

  三是督责。即时评价,结果导向。开展“团队式考评”既强调个人竞争,又关注部门和年级组的整体发展,配合周工作反思、月工作考核公示、阶段工作总结等,促进全校教职工人人都取得卓越绩效。

  四是问责。实行“末尾问责制”,对在月考核中存在的问题进行警示通报,对在各项工作考核中绩效欠佳的老师进行警示谈话并帮助分析原因,跟踪指导改进。

  导入卓越绩效管理有效促进了学校的发展进步,学校2016年获32项区级以上集体奖, 17个项目在全国省市区交流推广,4项工作分获省市区专项资金奖励,承担全国省市区各项活动达56次,大幅度提升了办学水平与效益,实现了“十三五”开门红,为学校进一步发展奠定了坚实的基础。

  五中作为城区初中的老校、名校之一,长期以来社会和市民对学校有较高关注度和期望值,对学校办学和教师工作也有更严要求和更高期待,促使在党风廉政师德规范建设和依法依规履职尽责管理上不容懈怠。

  继2015年学校党总支提出并强化落实“党风廉政建设师德规范管理主体责任实施方案和责任清单”后,2016年学校又发出“一号令”,抓住家长和学生反映较大的突出问题全面展开“廉教严规整肃行动”,严格“五项管理制度”,强化主体责任目标层级制管理,为这次履职尽责督促检查工作奠定了坚实工作基础。学校全体教职工认识有了进一步提高,增强了工作的紧迫感和责任感,以良好的精神状态和扎实的工作作风,查准问题,切实整改,把履职尽责督促检查各项工作做到位做出了切实成效。

  学校认真按照区局实施方案的要求,迅速展开学习动员,全员深化思想认识;依托各方力量,紧扣主体责任、依法治校、服务师生、师德师风四大内容深入查找问题;把纪律和规矩挺在前面,把主体责任扛在肩上,抓住关键岗和关键点边查边改。把加强履职尽责能力建设与抓好校内督查、专项治理结合;把履职尽责建章立制与现代教育制度推进实践结合;把接受督查的规定动作与校内廉教严规整肃行动、党内“达标夺星”活动和学校“创新微课题”研究等自选动作、特色工作结合。

      澳门千亿,澳门千亿娱乐,澳门银河千亿

上一篇:我县召开三农建设指挥部工作总结推进会

下一篇:让基层干部感受到党建的温暖